Pāriet uz galveno saturu

DOMYOS

Bērnu vingrošanas bloks-sija

Ideāls putu bloks līdzsvara izjūtas trenēšanai.Platums izstrādāts atbilstoši bērnu pēdām, lai viņi varētu darboties droši.Izmēri: 10 cm (platums) x 17 cm.

Mīkstais un stabilais bērnu vingrošanai paredzētais bloks ir ideāls, lai vairotu jūsu bērna pārliecību par sevi un attīstītu līdzsvara izjūtu bērniem atbilstošā tempā.

ID 8582902

Pašreizējā cena 39,00 €
Krāsa: Rozā

izmērs: Izmērs nav norādīts

  • Saņemšana Decathlon veikalā

    Iekraušanas stāvoklis

  • Saņemšana pakomātā

    Iekraušanas stāvoklis

  • Piegāde uz mājām

    Iekraušanas stāvoklis

Dizaina priekšrocības

  • Viegls

    Bloks ir viegls, tas ir vienkārši transportējams un pārnēsājams.Svars: 1,1 kg.

  • Palīdz attīstīt motoriku

    Palīdz bērniem sasniegt dažādus dinamiskās attīstības posmus.

  • Stabilitāte

    Labākai stabilitātei bloka pamatne ir izstrādāta platāka nekā augšpuse.

  • Funkcijas

    Dizaina detaļas

    Līdzsvara spilveni līdzsvara izjūtas attīstīšanai.

    Bērniem, kuri ir jaunāki par 4 gadiem, ir jāiemācās kontrolēt savu ķermeni un kustēties jebkurā virzienā, lēnām pārvietojoties uz priekšu ar abām kājām.4 gadu vecumā bērns prot staigāt, liekot vienu kāju priekšā otrai zonā, kuras platums ir vismaz pēda un puspēda.
    6 gadu vecumā bērni prot staigāt, liekot vienu kāju tieši priekšā otrai, papēdi pie purngala zonā, kuras platums ir vienāds ar viņu pēdu.

    Psihomotorā attīstība:

    Bērnu psihomotorā attīstība ir atkarīga no ģenētikas, motorikas un psiholoģiskajiem faktoriem.Ja produktu lieto motorikas attīstīšanas nolūkiem, tas var ietekmēt bērnu psihomotoro attīstību.Motorikas attīstība ietver vairākus galvenos komponentus:ķermeņa uztveri, koordinācijas izjūtu, līdzsvara izjūtu, acu-roku koordināciju, smalkās motorikas prasmes un orientēšanos laikā un telpā.

    Ķermeņa uztvere.

    Ķermeņa uztvere parāda, kā bērni redz savu ķermeni.Šī uztvere ļauj viņiem labi kontrolēt savas kustības, apzināties savu ķermeni, kā arī vairo pašapziņu.Tā ir balstīta uz pieredzi un darbībām (“ķermenis jūt, ķermenis kustas”), pirms tiek parādīts un apspriests (“ķermeni reprezentē”, personības tests).Kustoties bērni nepārtraukti pilnveido savu ķermeņa uztveri un palielina savas iespējas kustēties labāk nākotnē.

    Acu-roku koordinācija.

    Acu-roku koordinācija ietver kustības, kas mums palīdz darboties ar visu ķermeni vai tā daļu.Mazuļi šo prasmi attīsta, iepazīstot apkārtējo vidi, savukārt pēc tam izmanto rokas un kājas, lai satvertu lielus objektus un priekšmetus.Vēlāk tiek izmantoti aizvien mazāki objekti un priekšmeti, līdz ir iegūtas lieliskas smalkās motorikas prasmes:klavierspēle, pērļošana, rakstīšana.

    Orientēšanās laikā un telpā.

    Orientēšanās laikā un telpā ietver visu, kas raksturo bērna laika (pirms/pēc, ritmiskas aktivitātes, diena/nakts, sezona u.c.) un telpas (priekšpusē/aizmugurē, virs/zem, pa labi/pa kreisi u.c.) uztveri.

  • Specifikācijas

    sastāvs

    Putas: 100.0% Putots EVA